近日，德州职业技术学院绿色能源学院6名教师赴山东莱茵科斯特智能科技有限公司完成了为期十天的机电一体化设备虚拟仿真与实体联调高级考核项目。为充分发挥外出培训学习的辐射带动作用，实现“一人参训、全员受益、整体提升”的教师队伍建设目标，8月27日下午，绿色能源学院召开教师外出培训学习心得交流分享会。许艳梅和叶云云两位教师作为代表分享了自己的心得感悟。

许艳梅老师谈到这次培训最大的收获是补上了“工程实战”这一课。“以前在课堂上讲PLC虚拟仿真，更多是照本宣科。这次我们每个人都要亲手完成从机械图纸绘制、EPLAN项目搭建，再到电控柜装配接线、PLC程序调试，再到虚拟仿真与实体设备联调的全流程。”许艳梅老师感慨道，“当看到自己编程调试的物料分拣设备按照预设工艺流程完成精准动作时，那种成就感是坐在办公室里备课体会不到的。”许艳梅老师坦言，职业教育必须紧贴生产实际，教师自己先得沉下去，才能带着学生走出来。

叶云云老师在分享会上展示了她的“教学转化清单”。她将考核中完成的“物料分拣虚拟仿真与实体联调”项目进行了教学化拆解，拆分为6个子任务，对应到《PLC控制技术》《传感器技术》《气动控制技术》三门课程中。“这样学生不再学完一门课换一个老师就断片了，而是跟着一条完整的生产线项目，把多门课程的知识点串起来。”叶云云老师还提到，企业工程师分享的故障排查案例给了她很大启发。“下学期我计划在实训课中设置人为故障环节，模拟企业常见的传感器信号丢失、三相电路缺项、PLC程序逻辑错误等场景，锻炼学生的排故思维和应急能力，这是课本上学不到的。”

李克培院长在总结讲话中对老师们的心得分享给予充分肯定。他表示，从培训到考核，从虚拟到实体，从讲台到企业，这段高强度的“充电”之旅给参训教师们带来了深刻的触动与思考。从大家的分享中，听到了老师们技术上的成长、标准上的对标，更重要的是，听到了对教学改革的深度思考。他希望全体参训教师提炼一批典型教学案例，将企业真实项目、前沿技术标准和工程实践流程融入课堂教学，将此次培训的“星星之火”引向整个专业群的教学改革。